Suluh Nusa, Denpasar – Guru bukan satu satunya sumber belajar. Saat ini siswa dapat belajar dari berbagai tempat utamanya internet yang menyajikan banyak sekali sumber belajar yang lebih menarik dari apa yang diberikan dalam kelas konvensional.
Peran guru kian bergeser. Siswa lebih tertarik pada handphone dari pada penjelasan guru. Alasannya handphone menghadirkan beragam informasi. Bisa sambil chating, menonton video, atau mencari hal hal baru yang tidak mereka temukan di kelas.
Karenanya guru dituntut untuk selalu selangkah lebih maju dalam mempersiapkan proses belajar mengajar yang dapat mengakomodasi kebutuhan dan minat siswa. Terutama sekali yang berkaitan dengan teknologi informatika.
Beruntung saya mendapat kesempatan untuk mengikuti pelatihan pelatihan online yang diadakan oleh komunitas-komunitas peduli pendidikan. Awalnya saya tertarik karena melihat perkembangan teknologi yang begitu pesat dan keinginan untuk mengubah cara mengajar dari konvensional ke kelas yang modern. Saya belajar banyak dari nara sumber maupun dari video youtube yang begitu mudah diakses.
Dalam satu kesempatan saya mendengar tentang google classroom. Saya mulai mempelajarinya dari video youtube. Aplikasi ini selain menarik juga banyak manfaatnya. Diantaranya memudahkan guru memberikan materi, siswa belajar mandiri, memudahkan mengevaluasi serta memudahkan dalam menganalisis dan mengarsipkan hasil evaluasi.
Google Classroom
Aplikasi ini disediakan oleh google yang dapat diakses dengan mengetik classroom.google.com di browser atau mengunduh pada playstore untuk android. Aplikasi ini bisa dijalankan dengan atau tanpa mengunduh terlebih dahulu, serta dapat digunakan pada windows dan android.
Setelah masuk dalam classroom yang pertama kita lakukan adalah membuat akun. Bisa juga masuk akun google yang kita gunakan. Kemudian kita akan membuat kelas sesuai yang kita inginkan. Kita bisa membuat beberapa kelas sesuai dengan tugas mengajar kita.
Beberapa fitur pendukung dalam aplikasi ini adalah forum (Stream), Tugas Kelas (Classwork), Anggota (People) dan Nilai.
Forum (Stream)
Fitur ini merupakan tampilan awal. Disini guru bisa memberikan pengumuman atau arahan-arahan yang bersifat umum. Dalam fitur ini, terlihat pula apa yang ditambahkan dalam Classroom. Jika diijinkan, siswa dapat juga mengunggah sesuatu baik tulisan maupun gambar untuk dilihat oleh semua peserta.
Tugas Kelas (Classwork)
Fitur ini merupakan tempat guru memberi tugas yang diinginkan. Dalam fitur ini, guru juga bisa membuat topik yang diinginkan agar classroom terlihat rapi. seperti video pembelajaran, materi atau bahan ajar, tugas, atau penilaian sebanyak yang diinginkan.
Masing masing topik tersebut mengelola tugasnya sendiri. Misalnya di topic Video Pembelajaran guru dapat menambahkan video-video pembelajaran yang harus ditonton oleh siswa. Pada topic Bahan Ajar/Materi, guru dapat menyisipkan file file materi pembelajaran yang harus dipelajari siswa. Pada Penilaian, siswa dapat mengerjakan secara online/daring tugas yang diberikan.
Anggota (People)
Guru dapat menambahkan anggota yang adalah siswanya sendiri. Bisa dengan memasukkan email siswa masing-masing atau mengundang dengan kode kelas. Kode kelas terlihat pada bagian tampilan awal.
Nilai
Seperti yang sudah dijelaskan di awal, google classroom memudahkan menganalisis nilai dan mengarsipkannya. Tugas tugas yang dikerjakan siswa dapat langsung terlihat nilainya jika menggunakan format pertanyaan (question). Siswapun dapat langsung mengetahui nilai dari tugas yang dikerjakannya.
Sedangkan jika menggunakan format assignment, siswa mengunggah file atau foto tugas yang dikerjakannya. Tugas tersebut seperti menggambar atau membuat karangan dan lain lain.
Untuk tugas yang sudah diperiksa, nilai akan masuk secara otomatis perkelas juga perindividu.
Kemudahan belajar menggunakan Google Classroom
Saya merasa sangat terbantu dengan ini. Selain dapat dilakukan saat pembelajaran di kelas agar lebih menarik, terkadang sebagai guru, saya dihadapkan pada tugas-tugas di luar jam mengajar, misalnya mengikuti diklat atau sebagai individu, guru juga dihadapkan pada peran di keluarga dan masyarakat sehingga harus meninggalkan kelas dalam beberapa waktu. Disinilah manfaat dari penggunaaan classroom ini. Saya bisa memberikan tugas pada siswa untuk membaca materi yang diunggah dalam fitur tugas kelas atau menonton video pembelajaran. Kemudian dapat menugaskan siswa untuk mengerjakan tugas pada topic penilaian. Memeriksapun sangat mudah. Bahkan untuk question, saya tidak perlu memeriksa sebab sudah langsung diberikan nilai oleh sistem.
Dalam pelaksanaannya, siswa menggunakan perangkat berupa handphone atau laptop untuk mengerjakan tugas secara mandiri. Selain itu siswa dapat memanfaatkan perangkat eletronik tersebut dengan maksimal sebagai sumber belajar. Ketika guru berada dalam kelas, aplikasi ini bisa juga digunakan agar pembelajaran lebih menarik karena sebagian besar siswa sangat tertarik jika pembelajaran menggunakan perangkat elektronik.
Respon siswa ketika pertama kali diajak belajar menggunakan google classroom sangat senang dan seru. Rasa ingin tahunya muncul. Mereka banyak bertanya . Baik tentang cara massuk ataupun cara menjawab soal.
Penggunaan google classroom biasanya pada siswa menengah ke atas, tapi tidak menutup kemungkinan pada sekolah dasar kelas atas yang ada diperkotaan dimana akses internet dapat dijangkau dengan mudah. Namun penggunaan aplikasi ini tidak memungkinkan untuk siswa di daerah yang tidak terjangkau internet. Ke depan diharapkan pihak pihak terkait dalam hal ini pemerintah dapat memperhatikan akses internet ke wilayah wilayah di seluruh tanah air sehingga memudahkan siswa untuk mendapatkan sumber belajar yang memadai.**
Luh Widyastuti
Guru di SDN 1 Peguyangan, Denpasar.
Tidak ada komentar:
Posting Komentar